[1]
Schwartzman, M.G. 2020. Formación docente para “virtualizar de emergencia”: aportes a la respuesta universitaria ante la pandemia COVID-19. Revista del Hospital Italiano de Buenos Aires. 40, 2 (Jun. 2020), 49–51. DOI:https://doi.org/10.51987/Rev.Hosp.Ital.B.Aires.v40i2.478.