Delorenzi, Erica, y Michelle Berk. «Pensar la enseñanza en escenarios híbridos, desafíos del año 2022 ». Revista del Hospital Italiano de Buenos Aires, vol. 42, n.º 1, marzo de 2022, pp. p. 10-11, https://doi.org/10.51987/revhospitalbaires.v42i1.136.