DELORENZI, Erica; BERK, Michelle. Pensar la enseñanza en escenarios híbridos, desafíos del año 2022 . Revista del Hospital Italiano de Buenos Aires, [S. l.], v. 42, n. 1, p. p. 10–11, 2022. DOI: 10.51987/revhospitalbaires.v42i1.136. Disponível em: https://ojs.hospitalitaliano.org.ar/index.php/revistahi/article/view/136. Acesso em: 29 apr. 2026.