Notas para la evaluación del sistema de residencias médicas
Contenido principal del artículo
Resumen
.
Downloads
Detalles del artículo
Sección

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.
Cómo citar
Referencias
Allal L. Estrategias de evaluación formativa: concepciones psicopedagógicas y modalidades de aplicación. Infancia y Aprendizaje. 1979;(11):4-22. DOI: https://doi.org/10.1080/02103702.1980.10821803
Barbier JM. La evaluación en los procesos de formación. Madrid: Paidós-MEC; 1993.
Camilloni AR; Celman S, Litwin E, et al. La evaluación de los aprendizajes en el debate didáctico contemporáneo. Buenos Aires: Paidós; 1998. (Paidós Educador; 127).
Ketele JM de. Observar para educar: observación y evaluación en la práctica educativa. Madrid: Visor; 1984. (Aprendizaje; 14).
Ketele JM de. L’evaluation conjuguée en paradigmas. Revue Française de Pédagogie. 1993;(103):59-80 DOI: https://doi.org/10.3406/rfp.1993.1298
Perrenoud P. La formación de los docentes en el siglo XXI. Revista de Tecnología Educativa. 2001;14(3):503-23
Scriven M. Evaluation ideologies. En: Madaus GF, Stufflebeam D, Scriven M, editores. Evaluation models: viewpoints on educational and human services evaluation. Boston: Kluwer-Nijhoff; 1983 DOI: https://doi.org/10.1007/978-94-009-6669-7_14
Stake R. La evaluación de programas, en especial la evaluación de réplica. En: Dockrell W, Hamilton D, editores. Nuevas reflexiones sobre la investigación educativa. Madrid: Narcea; 1975.
Stufflembeam DL; Shinkfield AJ. Evaluación sistemática: guía teórica y práctica. Madrid: Centro de Publicaciones del M.E.C. Barcelona: Paidós Ibérica, 1987. (Temas de educación; 4)