Barreras en la comunicación y enseñanza de pregrado en un Hospital Universitario
Contenido principal del artículo
Resumen
.
Downloads
Download data is not yet available.
Detalles del artículo
Sección
Educación Médica

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.
Cómo citar
1.
Fustiñana C. Barreras en la comunicación y enseñanza de pregrado en un Hospital Universitario. Rev Hosp Ital B.Aires [Internet]. 2006 Oct. 10 [cited 2026 Apr. 26];26(3):99-102. Available from: https://ojs.hospitalitaliano.org.ar/index.php/revistahi/article/view/1142
Referencias
Bordelois, I. La palabra amenazada. BuenosAires: El Zorzal, 2005.
Cavallo G, Chartier R, directores. Historia dela lectura en el mundo occidental. Madrid:Taurus, 1997.
Emiliozzi, I. Rosa Audubert-Dietris Aguilar.La aventura textual. De la lengua a los nuevos lenguajes. Madrid: La Crujía, 2006.
Manguel A. Una historia de la lectura. Madrid:Alianza, 2001.
Nagel E, Cohen M. Introducción a la Lógicay al método científico II. Madrid: Amorrortu,2000.
Onfray M. Antimanual de filosofía: leccionessocráticas y alternativas. Madrid: Edaf, 2005.(Ensayo; 19)