The vocation of healing though art
Main Article Content
Abstract
Humanization of medical practice takes into account the patient’s experience of illness, as well as the true sense to cure, to alleviate, to heal and to care about the person. Sensitiveness comes into play in that experience. The sensitive and emotional experience is the engine of the symbolic capacity of humankind; and the symbol is the representative-affective tie and the imaginary agreement between the person and his world. Images, as symbols, cannot be reduced to the rational verbal language. Art Therapy, through those images, takes care about the person in the prevention or treatment of different diseases. Art Therapy is a health-related discipline in development around the world with an increasing number of studies supporting its positive effects. Its therapeutic tools are the stimulation of the sensitivity, the use of the image as a language, the creative play, the symbolization, and the group experience. Art Therapy incorporation in the hospital setting has a strong rationale: Art has always been along with humankind and Medicine as another vocational way to heal
Downloads
Article Details
Section

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
How to Cite
References
Campuzano Fernández M. Vocación, formación y profesión del médico. AAPAUNAM Academia, Ciencia y Cultura, 2010. http://medigraphic.com/pdfs/aapaunam/pa-2010/pa102l.pdf
Romano F. La humanización del ejercicio de la vocación médica: un desafío fáctico. Vida y Ética. 2013; 14(2):103-12. http://bibliotecadigital.uca.edu.ar/repositorio/revistas/humanizacion-ejercicio-vocacion-medica.pdf
Abt A. El hombre ante la muerte: una mirada antropológica. Trabajo presentado en las 2.as Jornadas de Psicooncología en el marco del XII Congreso Argentino de Cancerología, 2006. www.socargcancer.org.ar/actividades.../2006_hombre_ante_la_muerte.pdf
Llamazares AM, Martínez Sarasola C. Arte, chamanismo y cosmovisión indígena en Sudamérica. 2.ª edición. Buenos Aires: Editorial Biblos desde América; 2011. p.14-5.
Rojo Betancur FA. Resignificaciones del pensamiento mágico ancestral y del arte rupestre mesoamericano. La obra de arte como fetiche contemporáneo. En Rupestreweb, 2009. http://www.rupestreweb.info/artefetiche.html
Ocampo E. Enfermedad, religión y Arte Primitivo. Humanitas, Humanidades Médicas. Octubre-Diciembre 2003; 1(4):17-24. http://www.fundacionmhm.org/pdf/Revista_humanitas_4/abstract1.pdf
Jullien F. Nutrir la vida. Más allá de la felicidad. Madrid: Katz editores; 2007.
Marías J. Antropología metafísica. Madrid: Alianza Editorial; 2000. p.103.
Bonanni Rey R, Cardinali D. Algunas reflexiones fisiológicas sobre las bases neurovegetativas de la emoción. Pren Méd Argent. 1991; 78:125-31
Stern D N. El mundo interpersonal del infante. Una perspectiva desde el psicoanálisis y la psicología evolutiva. Buenos Aires: Paidós; 1996.
Karmiloff-Smith A. Más allá de la modularidad. La ciencia cognitiva desde la perspectiva del desarrollo. Madrid: Alianza Editorial; 1994.
Inhelder B, Piaget J. Psicología del niño. 13.a ed. Madrid: Morata; 1993. Cap. III: La función semiótica o simbólica. Arte Terapia con niños y adolescentes. Carrera de Especialización en Arte Terapia Instituto Universitario Nacional de las Artes.
Schaeffer JM. ¿Por qué la ficción? Traducción J. Sánchez Silva. Toledo: Lengua de Trapo; 2002
Winnicott DW. Realidad y juego. Barcelona: Gedisa; 1979.
Durand G. Las estructuras antropológicas del imaginario. México: Fondo de Cultura Económica; 2004.
Huizinga J. Homo Ludens. México: Editora Universitária; 1999.
Read H. Educación por el Arte. Barcelona, Buenos Aires: Paidós; 1982.
Slayton SC, D’Archer J, Kaplan F. Outcome Studies on the Efficacy of Art Therapy: A Review of Findings. Art Therapy: Journal of the American Art Therapy Association. 2010; 27(3): 108-10. DOI: https://doi.org/10.1080/07421656.2010.10129660
Molina Abad J. Experiencia estética y Arte de Participación: Juego, Símbolo y Celebración. www.oei.es/artistica/experiencia_estetica_artistica.pdf
López Martínez MD. La intervención arteterapéutica y su metodología en el contexto médico español. Tesis de doctorado dirigida por Dra. M. G. Ruiz Llamas y Dr. A. Cuervo Pando. Departamento de expresión plástica, musical y dinámica. Universidad de Murcia. Septiembre de 2009 www.tdx.cat/handle/10803/10794
Universidad Nacional de las Artes. Audiovisuales. Especialización en Arte Terapia. http://audiovisuales.una.edu.ar/contenidos/751-especializacion-en-arteterapia
Pain S. En sentido figurado. Fundamentos teóricos de la Arteterapia. Buenos Aires: Paidós; 2008.
Oliveras E. La metáfora en el arte. Retórica y filosofía de la imagen. 3.ª ed. Buenos Aires: Emecé Arte; 2011.
Fiorini HJ. El psiquismo creador. Teoría y clínica de procesos terciarios. Buenos Aires: Nueva Visión; 2006.
Sarlé PM. El juego y el aprendizaje escolar. Los rasgos del juego en la educación infantil. Buenos Aires: Ediciones Novedades Educativas; 2001.
Marías J. Breve tratado de la ilusión. 3.ª reimpresión. Madrid: Alianza Editorial; 1997.
Polo Dowmat LC. Técnicas plásticas del Arte moderno y la posibilidad de su aplicación en Arteterapia. Memoria presentada para optar al grado de Doctor, dirigida por Dra. Noemí Martínez Díaz N. Dpto. de Didáctica de la expresión plástica. Facultad de Bellas Artes. Universidad Complutense de Madrid, 2003. http://eprints.ucm.es/tesis/bba/ucm-t27338.pdf
Winnicott DW. La Naturaleza Humana. Buenos Aires: Paidós; 1996.
Oliveras E. Estética. La cuestión del arte. 2.ª ed. Buenos Aires: Emecé Arte; 2010.
Rodulfo M. El niño del dibujo. Buenos Aires: Paidós; 1993.
Gadamer HG. La actualidad de lo bello: el arte como juego, símbolo y fiesta. 3.ª reimp. Buenos Aires: Paidós; 2008.
Rozik E. Las raíces del teatro. Repensando el ritual y otras teorías del origen. CABA: Colihue; 2014.
Quiñones Rodríguez MA. Creatividad y resiliencia. Análisis de 13 casos colombianos. Tesis de doctorado. Director: A. De la Herrán Gascón. Universidad Autónoma de Madrid. Facultad de Formación de Profesorado y Educación, 2006. www.dialnet.unirioja.es/servlet/tesis?codigo=2352
De Vareilles C. Proyecto artístico y proyecto asistencial, concurrencias y congruencias. En: Arteterapia-Papeles de arteterapia y educación para la inclusión social. Vol. 1 (2006):27-39. Servicios de publicaciones Universidad Complutense de Madrid. www.ucm.es/BUCM/revistas/edu/18866190/.../ARTE0606110027A.PDF
Bassols M, Línea: Klein JP. El arteterapia, un acompañamiento en la creación y la transformación. Arteterapia-Papeles de arteterapia y educación artística para la inclusión social. Vol. 1 (2006):19-25. Servicios de publicaciones Universidad Complutense de Madrid. http://revistas.ucm.es/index.php/ARTE/article/viewFile/ARTE0606110019A/9023
Van Manen, M Levering B. Los secretos de la infancia. Intimidad, privacidad e identidad. Barcelona: Paidós Educador; 1999.