Innovations in medical education: Internet-based digital learning environments

Article Sidebar

PDF (Spanish)
Published: 2005-12-10
DOI: https://doi.org/10.51987/Rev.Hosp.Ital.B.Aires.v25i2.1186

Main Article Content

Fabiana I. Reboiras
Departamento de Docencia e Investigación. Hospital Italiano de Buenos Aires

Abstract

.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

Issue

Vol. 25 No. 2 (2005): Revista del Hospital Italiano de Buenos Aires

Section

Medical Education
Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

How to Cite

1.
Reboiras FI. Innovations in medical education: Internet-based digital learning environments. Rev Hosp Ital B.Aires [Internet]. 2005 Dec. 10 [cited 2026 Apr. 27];25(2):65-9. Available from: https://ojs.hospitalitaliano.org.ar/index.php/revistahi/article/view/1186

References

Barberá E, Badia A, Mominó J. La incógnitade la educación a distancia. Barcelona: Horsori;2001.

Battro AM, Denham J. La educación digital:una nueva era del conocimiento. Buenos Ai-res: Emecé; 1997. Disponible en: URL: http://www.byd.com.ar/ed.pdf [Consulta: 14/11/05].

Biscay CM. Open source en el e-learning ¿unacuestión de mente?: análisis del fenómeno delopen source en el e-learning, situación actual ytendencias [en línea]. Disponible en: URL:http://opensource.mit.edu/papers/biscay.pdf[Consulta: 14/11/05].

Borrás, I. Enseñanza y aprendizaje con laInternet: una aproximación crítica [en línea].Disponible en: URL: http://www.lmi.ub.es/te/any97/borras_pb/. [Consulta: 16/11/05].

Burbules N. El diálogo en la enseñanza. Bue-nos Aires: Amorrortu; 1999.

Burbules N, Callister T. Riesgos y promesasde las nuevas tecnologías de la información.Buenos Aires: Granica; 2001.

Committee on Developments in the Scienceof Learning, Committee on Learning Researchand Educational Practice, Commission onBehavioral and Social Sciences and Education(CBASSE). How people learn: brain, mind,experience, and school.”Expanded ed. Was-hington, DC: National Academy Press, 2000.Disponible en: URL: http://www.nap.edu/books/0309070368/html/ [Consulta: 16/11/05].

García Aretio L. La educación a distancia: dela teoría a la práctica. Barcelona: Ariel; 2001.

Gros Salvat B. El ordenador invisible. Barce-lona: Gedisa; 2000.

Harasim L, Hiltz S, Turoff M, ycol. Redes deaprendizaje. Barcelona: Gedisa; 2001.

Lugo T, Vera Rossi M. Situación presente yperspectivas de desarrollo de los Programas deEducación Superior Virtual en Argentina [enlínea]. [S.l.]: UNESCO. Instituto Internacio-nal para la Educación Superior en Latinoa-mérica y el Caribe; 2003. (IESALC.IES.2003;ED/PI/5). Disponible en: URL:http://www.iesalc.unesco.org.ve/programas/